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2018年四川公务员考试行测每日一练:逻辑判断128

发布:2018-09-30 09:23:53    来源:四川公务员考试网 字号: | | 我要提问我要提问
  根据2018年四川公务员考试时间安排,四川公务员考试一年举行两次,2018年下半年四川公务员考试笔试时间预计在10月。笔试科目预计为《行政职业能力测验》和《申论》,历次考试公务员主管部门不指定考试辅导用书,不举办也不委托任何机构和组织举办考试辅导培训班。需要复习的考生可借鉴参考公务员教材中心最新批次的2018年四川公务员考试用书(免费赠送200+课时在线听课,2万道题在线刷题、200套真题在线模考)备考。下面四川公务员考试网就行测科目为考生提供一些练习。
  接下来完成1-5题!
  1.
  科学家研究发现,由能承担部分母亲角色的机器替代母亲“养育”的雌性大猩猩幼崽,当它们有后代时,难以承担母亲的角色。而人类与大猩猩具有很大的相似性,所以婴儿不应该由保姆或日托中心来管,而只应该由他们的亲生母亲来抚育。
  下列哪一陈述为真,最能加强作者的结论?(  )
  A.研究表明大猩猩的个体差异不显著
  B.当由机器替代母亲“养育”长在的雌性大猩猩有后代时,可以教会它们一些抚育技能
  C.即使由亲生母亲抚育较短一段时间的大猩猩幼崽,长大后也能承担母亲的角色
  D.由亲生母亲之外的其他雌性大猩猩抚育的大猩猩幼崽,当它们有后代时,都不能承担母亲的角色
  2.
  如果小刘是学生会成员,他一定是三年级学生。
  上述断定是基于以下哪项判断作为前提的?(  )
  A.只有小刘才能被选入学生会
  B.只有三年级学生才有资格被选入学生会
  C.入选学生会成员中必须有三年级学生
  D.三年级学生也可能不被选入学生会
  3.
  当人们的婚姻状况陷入危机的时候;对感情的过分焦虑就会使他们和靠近他们的人——如家人、朋友、同事不快乐。除非他们的婚姻状况得到扭转,否则他们以及他们周围的人不会快乐。
  如果上述命题都是真的,则以下哪个选项可以合逻辑地推出来?(   )
  A.令人担心的婚姻问题得到解决后,就会使人快乐
  B.那些没有严重婚姻问题的人是快乐的
  C.如果一个人不快乐,那么他肯定不会有严重的婚姻危机
  D.如果一个人是快乐的,那么他肯定不会有严重的婚姻危机
  4.
  20世纪60年代,加油大学伯克利分校进行了一系列关于小鼠认知能力的实验,在实验中,一组小鼠被放在摆满各种玩具、转轮和隧道的笼子里,另一组小鼠则在空无一物的笼子里长大。实验结果显示,前一组小鼠大脑的体积更大,认知能力也显著高于后一组,研究人员因此得出结论:充分的外界刺激可以改变大脑的结构和能力。下列哪项为真,最能加强研究人员的推论?
  A.实验中,前一组小鼠的食物营养更丰富
  B.实验后,后一组小鼠的运动能力更强
  C.后来,两组小鼠的平均寿命差不多
  D.实验前,两组小鼠的个头差异不大
  5.
  为保护海边建筑物免遭海洋风暴的袭击,海洋度假地在海滩和建筑物之间建起了巨大的防护墙。这些防护墙不仅遮住了一些建筑物的海景,而且使海岸本身也变窄了。这是因为在风暴从水的一边对沙子进行侵蚀的时候,沙子不再向内陆扩展。上述信息最支持的一项论断是(  )。
  A.为后代保留下海滩应该是海岸管理的首要目标
  B.防护墙最终不会被风暴破坏,也不需要昂贵的维修和更新
  C.由于海洋风暴的猛烈程度不断加深,必须在海滩和海边建筑物之间建立起更多的高大的防护墙
  D.通过建筑防护墙来保护海边建筑的努力,从长远来看作用是适得其反的
 
 


  四川公务员考试网参考解析
  1.答案: D
  解析:
  第一步:找到论点和论据
  本题的论点是“婴儿不应该由保姆或日托中心来管,而只应该由他们的亲生母亲来抚育”。论据是“人与大猩猩很相似”,“由能承担部分母亲角色的机器替代母亲“养育”的雌性大猩猩幼崽,当它们有后代时,难以承担母亲的角色”。
  第二步:逐一判断选项的作用
  A中“个体差异不显著”与题干无关,A错误。B“机器母亲教会它们一些抚育技能”说明“它们”可以承担母亲的角色,所以“它们”不用亲生母亲养育,B是削弱选项,B错误。C说“抚育较短一段时间”,而题干说把幼崽抚育长大,显然这是一段较长的时间,C与题干无关,C错误。D“由亲生母亲之外的其他雌性大猩猩抚育的大猩猩幼崽,当它们有后代时,都不能承担母亲的角色”说明只有由亲生母亲养育长大,它们将来才能承担母亲的角色。D是加强选项,故正确答案为D。
  2.答案: B
  解析:
  本题考查三段论。
  第一步:分析题干信息
  条件:小刘与学生会成员的关系
  结论:小刘与三年级学生的关系
  第二步:根据三段论特点得到以下步骤,直接得出结论
  1. 在条件和结论不同的对象间搭桥,即在学生会成员和三年级学生之间搭桥;
  2. 搭桥的方向:由条件的对象指向结论的对象,即由学生会成员推出三年级学生;
  3. 该表达必须是充分的表达,即所有学生会成员都是三年级学生
  第三步:分析选项得出答案
  B的意思是只有三年级学生才有资格成为学生会成员,恰是第二步结论的逆否规则。故正确答案为B。
  3.答案: D
  解析:
  题干可翻译为:婚姻陷入危机一他们及周围的人不快乐。A项为否定前件,无法推出确定性结论,排除。同理,排除B项。C项肯定后件,无法推出确定性结论,排除。D项,快乐一婚姻未陷入危机,否后否前,正确。故本题选D。
  4.答案: D
  解析:
  本题属于类比加强题型。
  第一步:找出论点论据
  论点:充分的外界刺激可以改变大脑的结构和能力
  论据:研究人员对两组小白鼠进行的实验
  第二步:逐一判断选项选项的作用
  题干中的实验是对比实验。对比实验研究的是笼子里放置玩具、转轮和隧道是否对小鼠的认知能力有影响,因此除了这个条件外,实验组的其他方面应该有相同或相近的实验状态。
  D项对实验组的小鼠的条件进行限定,使对比实验在实验前具有相近的状态,从而验证了笼子中放置的物品对小鼠的影响,有助于加强研究人员的结论,为本题答案。
  A项和B项说明实验对象存在某些差异,不利于说明变量对实验对象的影响,削弱了论证;C项小鼠后来的平均寿命如何,跟对比实验无直接关系,属于无关选项。
  故正确答案为D。
  5.答案: D
  解析:
  第一步:抓住每句话中的对象及其关系
  第一句说明建防护墙的原因:保护海边建筑物免遭海洋风暴的袭击;第二句说明建了防护墙的结果:不仅遮住了一些建筑物的海景,而且使海岸本身也变窄了;第三句说明海岸本身变窄的原因:风暴从水的一边对沙子进行侵蚀的时候,沙子不再向内陆扩展。
  第二步:判断整体关系
  建了防护墙原本只是为了保护海边建筑物免遭海洋风暴的袭击,但是却产生了预计外的结果,就是海岸变窄。
  第三步:逐一判断选项的作用
  A中说的海岸管理的目标在题干中并没有提及,不能推出;B说的是防护墙的优点,题干一直围绕的都是建防护墙的后果,所以B不能推出;C选项说必须在海滩和海边建筑物之间建立起更多的高大的防护墙,题干中说防护墙产生了不好的结果,则C不符合题意;D从题干可知,建防护墙是为了保护海边建筑物免遭海洋风暴的袭击,但同时这些防护墙使海岸本身变窄了,这说明海水与建筑物距离反倒接近,建筑物更容易受损,则通过建筑防护墙来保护海边建筑的努力,从长远来看作用是适得其反的,故正确答案为D。

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