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2020年四川公务员考试申论指导:申论备考应用文格式大全

发布:2019-11-05 16:16:43    来源:四川公务员考试网 字号: | | 我要提问我要提问
  本期为各位考生带来了2020年四川公务员考试申论指导:申论备考应用文格式大全公务员考试中,申论是最能拉开考生成绩的一门科目,积累对于申论而言,是非常重要的。四川公务员考试网温馨提示考生阅读下文,相信能给考生带来一定的帮助。
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  仔细研读下文>>>2020年四川公务员考试申论指导:申论备考应用文格式大全
申论备考应用文格式大全
  在申论考试当中,应用文写作一度成为让很多考生头疼的题型,原因在于“写作格式太难判断了...”。为了帮助大家解决这一难题,今天把常考的一些应用文格式整理出来,供大家参考。

  首先,应用文写作格式分为两大类:

  一是没有格式的:1、题干要求中明确表示:不考虑格式;

  2、“提纲、要点...”这类的文种是不需要写格式的。

  二是有格式的:1、完整格式:标题+发文对象+正文+落款

  如:倡议书、公开信、宣传稿、通知、通告、指导意见、建议书、意见书、回复...

  2、不完整格式:标题+称谓+正文

  如:发言类、讲话类:开幕词、闭幕词、发言稿、讲话稿、讲解稿、广播稿...

  3、标题+正文

  如:文章类:新闻稿、报道、短评、评论、简报——无固定阅读人群的;

  新颖的:导言、编者按

  最后还是要提醒大家注意:无严格格式要求的为避免丢分都要写标题。

  接下来,将其中近些年常考文种的书写格式完整呈现:

  1、建议:指下级部门因某个重要事件的解决,需要向上级提出解决问题想法的文体。具体格式见示例:

  关于xxxxx的建议(“发文机关+关于+内容+文种”)

  各级领导(称谓要根据具体题目要求分析得出):

  当前,......等问题比较突出(或做了什么工作),为了做好......工作,提出以下建议:(开头为背景分析,指出存在的主要问题和目的意义)

  一、......。

  二、......。

  三、......。(主体内容还原为对策题,提出解决问题的措施)

  发文机关

  X年X月X日

  2、指导意见:指上级部门因某个重要事件的解决,需要向下级单位提出解决问题指示的文体。具体格式见示例:

  关于xxxxx的意见(“关于+具体工作+文种”)

  下级各有关部门(称谓要根据具体题目要求分析得出):

  当前,......等问题比较突出,(或做了什么工作)为了做好......工作,提出以下指导意见:(开头为背景分析,指出存在的主要问题和目的意义)

  一、......。

  二、......。

  三、......。(主体内容还原为对策题,提出解决问题的措施)

  发文机关

  X年X月X日

  3、倡议书:指特定部门或组织因某个重要事项需要特定群体的参与,需要向他们发出号召、取得支持和理解的文体。具体格式见示例:(公开信、宣传稿在格式和内容布局上类似)

  倡议书、宣传稿、公开信

  广大xxx朋友们(称谓要根据具体题目要求分析得出):

  当前,......等问题比较突出(或做了什么工作),为了......,开展......活动。(开头为背景分析,指出存在的主要问题和目的)

  因此倡议大家:

  一、......。

  二、......。

  三、......。

  让我们一起行动起来吧,......。(结束语,呼吁号召,注意语气)

  发文机关

  X年X月X日

  4、发言稿:个人使用的,指特定人物在某个重要场合发表讲话需要的文体。在格式上一般只写标题、称谓和正文。具体格式见示例:

  发言稿

  尊敬的、亲爱的xxx(称谓要根据具体题目要求分析得出):

  大家好!很高兴... ...。(问候语,根据具体情境确定开头内容)

  一、......。

  二、......。

  三、......。(发言主题内容要结合题目要求确定)

  同志们、朋友们,... ...。(结束语,抒发情感、回扣主题或发出号召)

  5、通知:是下行文,要求下级机关办理、执行或服从安排的文种。通知讲究时效性,是告知立即办理、执行或周知的事项。具体格式见示例:

  发文机关+关于+事由+通知

  理由、目的、依据。例如“为了解决×××的问题,经×××批准,现将×××”,具体规定通知如下。

  通知主体:写出通知事项,分条列项,条目分明。

  一、.......

  二、.......

  三、.......

  特此通知。

  发文机关

  XX年X月X日

  6、不常考的文种“编者按”,防止出现时大家不会写,在这里给大家补充一下:

  编者按可以表明编者的态度和意见,也可以提示要点,还可交待背景;补充材料或借题发挥,一般起强调重点、表明态度的作用。它没有独立的标题,位置也较自由,一般放在报道的文前。

  编者按:第一部分交代背景;第二部分概括题目要求的主要内容;第三部分根据题目要求发出号召或总结。

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