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2022年四川省考行测判断推理,识别因果倒置

发布:2022-11-16 09:44:16 字号: | | 我要提问我要提问
\ 2022年四川省考行测判断推理,识别因果倒置

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  行测考试中,削弱加强型题目是必考考点,其中削弱型较加强型的难度会更大一点,也是让学生们容易头疼的难点。其实大家通过学习都知道有一个叫因果倒置的削弱方法,也知道它很常考、削弱力度很强,不过“只闻其名,未见其实”,做题时总看不出来哪个选项是因果倒置,也就可能与正确答案完美错过了。那么,今天小编通过一道题目帮大家准确识别因果倒置。
 
\ 例题讲解,做好笔记

  例题、尽管许多专家都大力宣传多参加课外兴趣活动能有效开拓学生视野,提升孩子的求知欲,但是许多家长甚至老师还是会把参加课外兴趣活动与学业对立起来,认为孩子应该把更多的时间放在学业上,以提高学习成绩。而有专家表示,参加课外兴趣活动越多的孩子,学习成绩越好,建议家长、老师给孩子更多的时间去参加课外兴趣活动。

  以下哪个选项如果为真,则最能削弱专家的推论(   )。

  A.参加课外兴趣活动多的孩子更能获得老师的关心

  B.参加课外兴趣活动能让孩子在上课时求知欲更强,从而提高学习成绩

  C.家长、老师倾向于让学习成绩好的孩子有更多参加课外兴趣活动的时间

  D.参加课外兴趣活动占用了课后复习的时间

  【解析】

  题干告诉我们这么一件事,对于参加课外兴趣活动是否能有效开阔学生视野,提高学生学习成绩这个问题,家长、老师和专家有着不同的看法。专家认为参加课外兴趣活动越多的孩子,学习成绩越好,所以专家建议要给孩子更多的时间去参加课外兴趣活动。

  A选项说明了参加课外兴趣活动和获得老师关心之间的关系,但是题干讨论的是参加课外兴趣活动和提高学习成绩之间的关系,获得老师关心和提高学习成绩的关系题干未说明,所以A是无关选项。B项为我们解释了参加课外兴趣或大为什么能提高学习成绩,是因为参加课外活动让孩子求知欲更强,进而提高了成绩,所以B项加强了专家推论。

  C项说明参加课外兴趣活动是提高学习成绩的结果,但题干说参加课外兴趣活动是提高学习成绩的原因,C项指出题干把这二者的因果关系说反了,所以C项可以削弱。D项说明了参加课外兴趣活动和课后复习时间的关系,但是题干讨论的是参加课外兴趣活动和提高学习成绩之间的关系,课后复习时间少能否影响孩子学习成绩题干未说明,所以D是无关选项。所以这道题选择C项。

  通过这道题目,我们可以看到,所谓因果倒置,也就是某一选项指出题干中两者之间的因果关系恰好说反了。当题目在论述A导致B,有某一选项表述为“B往往更容易A”,或者“只有B才A”等,就是因果倒置啦。只要我们能正确识别并准确选择,正确答案就逃不出你的手掌心。 

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